Одно из главных направлений педагогической деятельности молодого педагога – работа с родителями. От того, насколько плодотворно сотрудничает классный руководитель с каждым родителем в отдельности и родительским коллективом в целом, как организует совместную деятельность и досуг, будет зависеть и его взаимодействие с учащимися. Студентам выпускных курсов, будущим педагогам, трудно самостоятельно овладеть навыками классного руководства, особенно если это интегрированный либо инклюзивный класс, где обучаются учащиеся с особенностями психофизического развития. С целью подготовки будущих педагогов к работе с родителями в условиях интегрированного и инклюзивного образования в университете организовано проведение семинаров-тренингов Булыгой Екатериной Ивановной, опытным педагогом средней школы №13 г. Барановичи.